在常态化疫情防控背景下，国内大部分地区都恢复了正常的生活和工作秩序，只不过在大家的生活中新增了定期做核酸，进出入公共场所亮码的事情，这些事情已经在我们的生活中存在了三年多时间，很多人都慢慢习惯了疫情下的这些事情。
目前我国国内疫情整体形势较为良好，只是有局部地区出现了疫情反弹的情况，在出现疫情反弹情况的地区中，经常会发生让大家感到担心的事情。自从疫情发生以来，我们大家都非常担心有学生被感染，学生是祖国的花朵，大家都不愿意发生学生感染事情。但事情总与大家脑袋里面想的发展方向相反，比如近日陕西就有一所中学出现了多名学生感染的情况。
陕西多名在校中学生核酸呈阳性，活动轨迹曝光，家长感到心情复杂
自从疫情出现在大家的生活中以来，疫情在陕西省好像就没有闲过，一直在陕西省反反复复的出现，让人感到非常无奈。
近段时间，陕西省内新增了本土感染者，省内疫情再次发生了反弹，根据当地疫情防控部门通报消息得知，陕西榆林此次疫情防控形势较为严峻，榆林定边县第四中学有6名学生在此轮疫情中感染。而且在活动轨迹曝光之后，让很多家长都感到心情复杂。
这六名感染者的活动轨迹看着就让人头大，每一位感染者基本上都去了超市、广场等人流较为密集的场所。比如感染者1去了肉夹馍店、百盛广场、麻辣烫店、酸菜鱼店、学校周边的超市、五福广场、过桥米线店等。
当很多人看了活动轨迹之后也感到揪心，不过在发生疫情之后，学校和当地疫情防控部门迅速采取了切断疫情传播的方式，对感染者进行流调溯源，从公布的感染者活动轨迹也可以看出当地疫情防控部门对待疫情防控非常认真，希望在当地疫情防控部门努力下，不会再有学生出现感染情况。
在发生学生感染情况后，定边县第四中学也被划为了风险区，目前定边县的中小学生也已经都开始了居家网课学习。
其实一提到网课学习，家长就感到非常头疼，家长不知道该怎么提高学生网课学习效率，下面笔者就给各位家长分享一下提高学生网课学习效率的方法。
首先家长要加强和老师的合作。在疫情影响下，学生不得以在家学习，由于家长对教学规律不了解，所以家长和学生之间出现了很多矛盾。很多家长认为自己既承担了家长的角色，也做了老师该做的工作，纷纷直呼“受不了了”。
其实之所以家长有这种想法，主要原因就是家长和老师直接沟通不畅导致的。为了解决这种问题，提高学生线上学习效率，就要加强老师和家长之间的合作。家长要尊重老师的教学方法，在对教师工作产生问题的时候，要在课后主动与老师进行交流。教师也要尊重家长的教育理念，要充分与家长沟通。
其次家长要学会主动与孩子进行协商交流。在当前很多家庭中，都存在着权威式和独裁式的家庭教育方式，随着孩子不断长大，心里面有了属于自己的想法，权威式的教育方式不仅不会起到好的教育效果，反而还会加重孩子的逆反心理，让孩子继续和家长顶着干。
父母要从独裁式的家长角色向民主式的家长角色转变，父母要主动和孩子进行协商交流，这样才可以让父母和孩子之间建立良好的亲子关系。
在家长和孩子进行交流的时候，千万不能出现家长一言堂的情况，家长要将自己身份定位成孩子的朋友，这样孩子才愿意将自己内心想法倾诉出来，家长才可以及时发现并解决孩子遇到的问题。
在疫情防控期间，孩子在家上网课，家长必须要转变自己的角色帮助孩子适应当前现状，家长要利用好线上学习这段时间，从而让孩子获得学业上的成功，让自己成为合格优秀的家长。
写在最后
在疫情防控期间，我们每一个都要做好自己分内之事，不要给疫情防控工作添麻烦，相信在大家的共同努力下，我们一定可以战胜疫情。
对于榆林市定边县第四中学有多名学生被感染，你有何看法？